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对于一个盲人来说，吴晶的人生履历，已经具备了一种传奇的色彩。
早在一个孩子的蹒跚学步期，吴晶就已经与险恶的命运正面交过手，付出的代价是失去视力，成为一名盲人。但吴晶又绝非生命的弱者，她在丰沛的爱里长大，从儿时的无知无畏，到求学时代的勤奋刻苦，刻进骨子里的坚韧，让她在每一个命运的岔口拒绝向现实妥协。
我很想称她的经历是一场奇遇，但又觉得这个评价过于片面，因为她并不是凭借幸运一路走到今天。相较于常人，吴晶要到达今天的高度，要付出常人数倍的时间和心力。
吴晶并不认为残疾是缺憾，她认为残疾是一种恩赐。正是这样的心态给了她力量，所以透过吴晶，我们才看见了面对困境时，生命的另一种可能。
每个人都拥有他自己蕴藏强大能力的梦中的万神殿，英雄必须一次又一次地通过艰难的障碍。
——坎贝尔《千面英雄》
PART1
奇遇女孩吴晶
爱给予她强大力量
一直到提笔开始的时候，手边的《我听见这世界缤纷》已经被我翻来覆去看了很多遍，对书中主人公吴晶的故事已经十分熟悉。
但在我脑海里面，一直挥之不去的四个字，依然是：不可思议。
从儿时不幸失明，到成为运动员、联合国教科文组织青年演讲代表、再到奥地利维也纳金色大厅特邀的长笛演奏家、世界盲人联盟亚太区人权委员会主席，吴晶靠着自己的坚韧与魄力，拥有了让人惊叹不已的人生履历。
成为一个盲人是不幸的，但吴晶用自己的持续努力，改变了盲人有限的生存选择，让生活有了来之不易的绚烂色彩。
年，吴晶出生于江苏泰兴市一个普通的家庭，一岁多的时候，因走医院就诊，吴晶被确认为眼癌，最终在辗转之后，吴晶失去了双眼的视力。
手术前一天摄于无锡湖光照相馆，左为爸爸亲笔写在照片背面的说明
（所有图片均来源江苏人民出版社官微）
眼看着女儿被病痛的折磨失去了视力，但父母却没有让吴晶的人生自此转向一个悲伤自怜的世界。
父亲开始拉着吴晶的小手，用手丈量着去摸索认识这个世界。当吴晶忍不住跑步摔倒后，爸爸也总是鼓励她：“勇敢点，小晶晶自己会爬起来”。这句鼓励也成了此后吴晶的人生中，最重要的勇气来源。
吴晶的童年也在父母给予的充分自由里快乐成长。童年的吴晶甚至是有些调皮的，她会爬到旗杆上面把自己倒挂起来，敢站在双杠上向前走，甚至在走到尽头时，还尝试着往下跳（幸好爸爸及时发现并接住了她），为了一个小皮球，她敢独自摸索着爬上房顶。
尽管看不见，但父母和家人给予的爱和陪伴，让吴晶的世界不必囿于担心受伤而止步不前，她对这个世界充满了旺盛的好奇心。
到了该上学的年纪，爸爸妈妈将吴晶送到了扬州市聋盲学校，因为在校住宿，所以9岁的吴晶要学会自己洗衣服、洗床单。
在度过了一个试图以热水取暖但最终被冻得发抖的夜晚后，吴晶依然能够按时起床，带着笛子去教室和指导她练习的华老师见面，从年幼时就具备的这种坚韧，也成了贯穿吴晶整个求学生涯的宝贵品质。
那个早晨，华老师在听说了吴晶前一晚的经历之后，买了一碗热气腾腾的面条给她，于是吴晶鼓起了最大的勇气，在心里告诉自己，要成为最好的笛子演奏家。
但吴晶的故事并不是在这样的立志之后，靠着日复一日的坚持，就通向了奥地利维也纳金色大厅的特邀嘉宾之路。
吴晶后面的经历，还有很多的丰富、崎岖、跌宕，每一次的转折，都让人忍不住为她的努力和际遇感到惊叹不已。
PART2
不向命运妥协，要走自己的路
在华老师的指导下，吴晶的笛子练习有了很大的进步，她考取了竹笛八级，参加过江苏省残疾人艺术汇演、全国残疾人艺术汇演，也收获了极大的自信。
在一次偶然的远程学习中，吴晶通过国际盲人笔友通讯录结识了一位美国笔友——诺玛奶奶，也在和诺玛奶奶的通信中，了解到美国盲人的生活、学习情况，在通信的过程中，吴晶也顺便学习和提升了自己的英语水平。
这位热心的诺玛奶奶，还特地为吴晶准备了一双定制尺码的金色跑鞋（注：因为吴晶的脚只有34码，当时很难在国内买到合适的跑鞋），而此时，也正是吴晶即将成为一名专业运动员生涯的开端。
通过选拔和严苛的训练，吴晶成为了江苏省体育队的一员，入队不到半年，她拿到了自己的第一块金牌，在年的南京全运会中，她顶着高烧和骨折，摘取了自己人生中最难最重的一块金牌。
吴晶的运动员生涯
但令人印象最深刻的，是吴晶决定克服伤痛，走完雅典奥运会的米决赛的经历。因为身体的伤痛，在冲过终点线后，吴晶立即倒在了地上。这一幕，既让人领会到竞技体育的残酷，又忍不住对吴晶顽强拼搏的体育精神肃然起敬。
虽然无缘金牌已是心知肚明，但那么努力才来到雅典奥运会赛场，吴晶想尽自己的最大能力，去完成这场比赛。
在三年的运动员生涯中，吴晶凭借努力收获了十几枚金牌，但她和所有的运动员一样，也需要面临退役之后的现实生存考量。对于一些条件优秀的运动选手而言，他们的选择相对较多，但对于吴晶来说，当时摆在面前最大概率的一条路，就是在盲校学习按摩技能，未来成为一名盲人按摩技师来养家糊口。
吴晶对这样的未来，感到沉重但又很无奈。作为一个对世界充满了好奇的人，她还想努力试试看自己的人生还有什么可能。
于是她通过残联找到了中央音乐学院的一位老师，并获得了在中央音乐学院学习的资格，但到了最终讨论具体学习方式的阶段，大家才发现，当时的客观条件远无法支持吴晶这样的盲人在中央音乐学院就读。
吴晶带着希望破灭之后的沮丧回到了南京。在苦闷之中，她联系上了之前通过电台广播认识的巴特先生，最终在时任南京外国语学校中加学校校长——巴特先生的帮助下，在不可思议的欣喜中，吴晶成为了南京外国语学校历史上第一位盲人学生。
年在南外，Batt校长，Keith老师和吴晶
吴晶珍惜这个来之不易的学习机会，在这段求学经历中，巴特先生、老师以及同学们、甚至是南京市里素不相识的路人，都为吴晶提供了很多帮助，她的学习也一直都很努力。
但有些困难并不是靠决心就能克服，例如，在数学的学习中，因为视力的原因，吴晶无法明白平面几何和立体几何图形或物质之间的关系，她第一次因为感觉自己无法逾越眼前的困难而大哭。最终是可爱的同学们，用橡皮泥、纸盒子、铁丝等工具，帮助吴晶想明白了几何题的计算。
在南外的学习过程中，吴晶始终被两种力量拉扯，一方面她很感激周围的人给予的鼓励和帮助，这给了她力量和勇气。但另一方面，学习的艰辛也带给她疲惫与绝望。同样的一份学习资料，她需要先把它戳成盲文，通过一遍遍听和摸，来理解和记忆，付出比别人更多几倍的时间和努力。
所以，对于吴晶来说，她总是觉得时间不够用，那时她每天的的睡觉时间不超过四小时。而拼命努力学习换来的结果，是吴晶在南外的成绩始终保持在年级前五名。
在刻苦的学习之外，吴晶依然乐观而积极，她发动了身边的同学们，一起去清理南京城的盲道，陪盲校的孩子们一起读书、打篮球、出门购物等。
她也推动了南外盲文俱乐部的成立，带领数百位同学们一起学习盲文。在这样的活动中，吴晶不仅更加了解自己，也看到了自己心中的渴望，那就是能用自己的力量，去推动盲人与这个社会更好地融合。
在南外的历史老师凯瑟琳·蓓丽的严格要求下，吴晶学会了利用盲杖出行，凯瑟琳·蓓丽老师对吴晶说：“这样你就可以独立自主地做很多事情。”吴晶明白，在这种严格的要求背后，也是凯瑟琳·蓓丽对于自己的一种关心。
正因为在一路上的成长得到许多的人帮助，吴晶的心里也一直有一个愿望：有一天，有能力创造一个很大的平台，去帮助到更多需要帮助的人。
PART3
远渡重洋求学
想成为照亮世界的光
在《我听见这世界缤纷》这本书中，大部分时候我们会感叹于吴晶的乐观和敢做敢为，只有很少的篇幅，她会提到自己的一些伤心时刻。
但有很多困难，即便乐观也无法化解，在南外的学习让吴晶得到了丰富的成长，但紧接着她面临的现实阻碍，就是她无法参加国内的普通高考去读大学。
于是，吴晶做出了一个大胆的决定，她要去美国念书。换位思考一下，作为普通的健全人，出国读书也并非一件小事，更何况是对于吴晶这样的盲人。
但吴晶之所以敢做出这样的决定，是因为她对于自己的命运绝不肯认输。和她保持通信多年的诺玛奶奶，成为吴晶了解美国生活的一个窗口，和诺玛奶奶多年的通信交流中感受到的爱意，也增加了她去美国留学的勇气。
吴晶和诺玛奶奶
在别人的陪同下，吴晶走访了加利福尼亚伯克利分校、斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学、普林斯顿大学等八所学校，其间还到访了海伦·凯勒的母校柏金斯盲人学校。
访问美国大学时的吴晶
在填写申请学校的理由时，她写道：我希望通过读书，让自己有能力使盲人受到更好的教育，让世界上更多的残疾人活得更好，让生命更有意义。
在走访结束后，吴晶收到了包括哈佛、耶鲁在内的六所大学伸出的榄橄枝，甚至有学校提出可以提供全额奖学金。吴晶最终选择了蒙哥马利学院，因为这里有她熟悉的施奈德爸爸，会有更多生活照顾上的便利。
吴晶的赴美求学之旅，得到了很多力量的帮助。爱心人士帮她解决了资金上的困难，中央电视台则安排了驻华盛顿的记者，吴晶抵达美国时，去机场接她，并告诉她，在美国有什么事，都可以和他们联系。吴晶在书中写道：“记者朋友的这句话将我在飞机着陆后感受到的忐忑一扫而空。我不是一个人，我的身后有我的祖国，这实在是一种无以言表的安全感。”
在去住华盛顿的飞机上，吴晶记录了当时的心境：人生是一次经历，其中的痛苦与欢乐只有我们自己才能真正感受到。我们可以顺其自然，也可以创造奇迹。在大多数人眼里，残疾是一种遗憾，但我认为，残疾对我是一种恩赐，它给了我与众不同的帮助自己和关心别人的机会。
PART4
圆梦音乐殿堂，生命之花绽放
在蒙哥马利学院的学习期间，吴晶还和施奈德爸爸一起，通过中美盲人协会的共同推动，在中国举办了中美盲人交流活动。通过对盲人生活中面临的具体问题的解决方案的探讨，也为中国的盲人群体带来了许多启发。
年，带领美国联邦盲人协会高层和大学生访华
尽管有着施奈德爸爸在生活和学习上的悉心照顾，但吴晶在蒙哥马利学院的学习并非一帆风顺，她再一次面临着在学习上有心无力的困顿。
在一次对瑞典的访问之后，吴晶觉得瑞典的学习节奏会更加适合自己，于是她做出了转学去瑞典的选择。在瑞典克服了最初的语言障碍之后，她开始尝试不同方向的课程，在这个过程中，她发现自己还是最想专业学习音乐。
时光兜兜转转，吴晶又一次站在了自己的音乐梦想面前。但对于这个决定，吴晶也充满了忐忑，她想到了用最直接的上街卖艺的方式，去验证自己是否能靠音乐表演活下去，最终在街头获得克朗（折合人民币元）的收入，成了让她去坚持学习音乐的最大底气。
吴晶成为了瑞典皇家爱乐乐团首席长笛演奏家——杨·本特松的学生，在辛苦而努力的学习过程之后，吴晶成为了交响乐团的一员。借助科技手段，她也成功地完成了与斯德哥尔摩皇家爱乐乐团的合作首演。
在一次科技展上，一位8岁的盲童开心地告诉吴晶，自己的哥哥是专业的小提琴演奏家，他希望有一天自己也可以成为一名指挥家。这很像是一种梦想力量的传递，那个年幼时与音乐结下不解之缘的吴晶，最终也成为了别人眼中的榜样力量。
音乐在吴晶的心中种下梦想的种子，在刚刚失去视力的时候，她学着唱《星星知我心》，在后来无数个日子里，音乐陪伴她度过坎坷与绝望，虽有无数波折，但最终却一路指引她，成为了一名出色的长笛演奏者。
在一次意外受伤又奇迹般的康复之后，吴晶在周围人的劝说之下，写下了《我听见世界缤纷》这本书，希望自己曾努力走过的路，能带给更多人力量和鼓励。
一路走来的历程是漫长而艰辛的，但吴晶靠着蓬勃的生命力，一次又一次克服困难向前奋进，终于看见了人生的彩虹。
历数吴晶的人生经历，令人忍不住感慨万千。
平心而论，盲人的生活，远比文字能呈现的更加困难，有许多非常具体的阻碍。以个人的视角而言：一个盲人如果能做到不自怜，积极乐观的生活，已经非常不易。但吴晶选择了承受命运给予的负重，并拒绝顺命运的河流而下，克服了重重阻力之后，她最终攀上了自己的梦想之巅。
吴晶的故事也让人忍不住思考，为什么她可以做到这些？我想，也许是在一开始接受了女儿失明的事实之后，她的父母就做好了准备，要让女儿努力地像常人一样地去生活。父母与家人的爱与陪伴，成为了吴晶了解这个世界的初始勇气。
开始求学之后，每一处命运转折点，吴晶都是靠着自己对梦想的执著和付出，感动了那么多愿意帮助她的人，所谓天助自助者。无论遇到什么挫折，都坚定地一往无前，这与吴晶童年起养成的自信人格密不可分。
在吴晶成长的过程中，一定也经历过一些不友好的事情，但是在这方面她几乎不着笔墨，她选择了把记忆的空间留给那些曾经历的快乐事件。
而在现实的局限面前，她永远有愿意纵身一试的勇气。印象很深刻的是，吴晶在想去瑞典访问的时候，签证已经办好了，可是费用还没有着落，于是她想起了曾经看过的一个企业的广告，尝试着联系了他们，最后得到了热心的资助，她也和资助她的人，建立了亲密的情谊。
作为一个盲人，在生活中她天然地面临着许多不便，但吴晶始终以非常勤奋的付出，对自己的目标百分百执着，因此，她的长笛导师杨·本特松评价她，吴晶是我见过的最勤奋的人。
集优秀运动员、旅行家、长笛演奏者、国际盲人群体交流代表等多个标签于一身，毋庸置疑，吴晶是盲人群体中极具传奇色彩的代表人物，她是令人肃然起敬的成功者。
年，与瑞典皇家爱乐乐团第一次合作演出成功
但其实在吴晶的故事背后，我们也会很自然地
